La santé bucco-dentaire, partie intégrante de la santé générale est un facteur déterminant de la qualité de vie. De nombreuses études mettent en évidence « l’insuffisance » de la santé bucco-dentaire des personnes âgées en dépendance. Or, les principales maladies bucco-dentaires sont d’origine infectieuse, donc très sensibles à un déficit d’hygiène, bien identifié en institutions où les résidents peuvent rencontrer des difficultés à maintenir seuls une hygiène orale minimale. Ces même maladies bucco-dentaires peuvent conduire à une altération de la fonction masticatoire, indicateur important de la dénutrition chez le sujet âgé.

Ce module théorique comporte les bases de l’enregistrement d’un examen bucco-dentaire et prothétique, reproductible, grâce à l’utilisation  de grilles d’évaluation agréées (en ligne ) ou des applications sur smartphone, pour un suivi régulier de l’état bucco-dentaire des résidents, ou pour enregistrer et suivre une plainte du résident.

• Acquérir des compétences et des connaissances dans le domaine de la santé orale afin de réaliser un examen buccal et prothétique.
• Savoir mener un interrogatoire clinique lors d’une plainte d’un résident.
• Savoir reconnaître et transmettre les informations nécessaires à l’établissement d’une téléconsultation, par l’utilisation de nouveaux outils (les examens sont réalisés avec les outils innovants comme l’Odontoscope® ou le Denturoscope et l’application Vigidental®).
• Savoir documenter et enregistrer les examens bucco-dentaires et prothétiques de manière reproductible sur des supports agréés par les autorités de santé.

• Logopède, Infirmier(e) et référent qualité, aide-soignant(e).

• Les fondements de cette formation reposent sur l’expérience du formateur le Dr Simon Benoliel, chirurgien-dentiste depuis 37 ans et qui depuis 15 ans dédie exclusivement son exercice clinique aux personnes âgées en institutions.
• Simon Benoliel est assistant hospitalo-universitaire au CHU Saint-Pierre à Bruxelles, auprès des étudiants en dentisterie lors de leurs stages cliniques hospitaliers.

• Ce module a été incorporé à la journée de formation
• Sur site, dans l’institution
• Durée 1h30
• Horaire : de 12h00 à 13h30
• 2 participants (ou plus selon la volonté de l’institution)
• Attestations de formation des participants